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認(rèn)證:未認(rèn)證
擅長(zhǎng):商科、理工科、藝術(shù)、傳媒、教育、設(shè)計(jì)等各個(gè)領(lǐng)域的申請(qǐng); 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: A、高中(每年成功為學(xué)生二十多名優(yōu)秀學(xué)士申請(qǐng)過優(yōu)秀私立高中) B、預(yù)科+本科 C、研究生以上學(xué)歷,尤其擅長(zhǎng)高端申請(qǐng),如研究型碩士、博士等(成功申請(qǐng)社會(huì)學(xué)博士、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,生物技術(shù)博士)
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2014年6月獲得法國(guó)蒙彼利埃高等商學(xué)院管理學(xué)學(xué)士,精通英語(yǔ)、法語(yǔ),熱愛留學(xué)培訓(xùn)行業(yè),畢業(yè)當(dāng)下就踏入留學(xué)行業(yè),有三年豐富的留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)。
在歐洲留學(xué)照片
在法國(guó)留學(xué)期間,曾到歐洲多地進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí),熟悉歐美的環(huán)境和學(xué)制。
拍攝于巴黎 Paris
拍攝于意大利米蘭
拍攝于西班牙巴塞羅那
留學(xué)行業(yè)從業(yè)資歷
2014年至今業(yè)內(nèi)3年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)(涉及出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)以及各個(gè)國(guó)家的留學(xué)業(yè)務(wù),目前專攻美國(guó)留學(xué));
任職顧問期間:連續(xù)三年公司口碑客戶比例最多的顧問之一;
留學(xué)行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷
擅長(zhǎng)專業(yè):商科、理工科、藝術(shù)、傳媒、教育、設(shè)計(jì)等各個(gè)領(lǐng)域的申請(qǐng);
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
A、高中(每年成功為學(xué)生二十多名優(yōu)秀學(xué)士申請(qǐng)過優(yōu)秀私立高中)
B、預(yù)科+本科
C、研究生以上學(xué)歷,尤其擅長(zhǎng)高端申請(qǐng),如研究型碩士、博士等(成功申請(qǐng)社會(huì)學(xué)博士、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,生物技術(shù)博士)
美國(guó)洛杉磯音樂學(xué)院錄取成功案例
一、學(xué)生背景
學(xué)生姓名:L同學(xué)
成績(jī)概況:GPA3. 2、TOEFL:79,免SAT考試
就讀學(xué)校:四川音樂學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校
錄取專業(yè):Vocal Performance(流行音樂)
留學(xué)層級(jí):本科
錄取結(jié)果:Musicians Institute(洛杉磯音樂學(xué)院)、(McNally Smith College of Music)麥克納利史密斯音樂學(xué)院
二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析
優(yōu)勢(shì)分析
1、 作品集準(zhǔn)備的很用心。
2、 專業(yè)技能很強(qiáng),對(duì)于樂器和自己的聲樂領(lǐng)域極具自信。
3、 積極的參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)各種比賽,校內(nèi)外各種活動(dòng)背景極為豐富。
劣勢(shì)分析
1、 S同學(xué)個(gè)績(jī)點(diǎn)不算高。
2、 托福成績(jī)不高,英語(yǔ)較弱。
三、申請(qǐng)思路及專家分析
L同學(xué)是一個(gè)很有主見很有想法的一個(gè)女孩子,申請(qǐng)目標(biāo)十分明確,前期進(jìn)行了長(zhǎng)期的和學(xué)校招生官的套磁,前期我的工作對(duì)于最后拿到錄取也是密不可分的。整個(gè)申請(qǐng)當(dāng)中她主動(dòng)提很多自己的意見,全程她都參與在其中,對(duì)自己的事情是非常上心的。藝術(shù)類的申請(qǐng)不同于其它專業(yè),對(duì)于作品集的要求是非常繁瑣和多樣的,經(jīng)過一次次的反復(fù)修改,到最終定稿她都全力的配合,最終拿到了理想的OFFER。
四、offer展示
案例二
美國(guó)紐約大學(xué)錄取成功案例
一、學(xué)生背景
學(xué)生姓名:S同學(xué)
成績(jī)概況:GPA:87; TOEFL: 105; SAT: 2050
就讀學(xué)校:云南省師大附中
留學(xué)層級(jí):本科
錄取結(jié)果:紐約大學(xué) 波士頓大學(xué)
二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析
優(yōu)勢(shì)分析
4、 開朗大方,擅長(zhǎng)溝通;
5、 多才多藝,鋼琴10級(jí),喜歡做創(chuàng)意手工積極的參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)各種比賽,校內(nèi)外各種活動(dòng)背景極為豐富;
6、 S同學(xué)是一個(gè)配合度很高的學(xué)生,每次我跟她溝通文書的時(shí)候,她都是表現(xiàn)出非常積極謙虛的態(tài)度,及時(shí)修改自己的文書內(nèi)容。她自己會(huì)隨時(shí)關(guān)注學(xué)校官網(wǎng)信息,并且進(jìn)行篩選,把她感興趣的地方反饋到我這兒,然后進(jìn)行文書修改。
劣勢(shì)分析
高中成績(jī)沒有達(dá)到90分的名校錄取的門檻,SAT閱讀部分沒有達(dá)到600分,硬件條件沒有那么優(yōu)秀。
三、申請(qǐng)思路及專家分析
雖然S同學(xué)的軟件條件很優(yōu)秀,但是其硬件是她的短板,要想沖刺前30的學(xué)校還是有一定風(fēng)險(xiǎn),因此我們調(diào)整了選校策略,把她最想去的紐約大學(xué)放到ED2 去申請(qǐng)以增大錄取幾率,并且加了一所保底的雪城大學(xué),之后便進(jìn)入到了申請(qǐng)的階段。
S同學(xué)是一個(gè)配合度很高的學(xué)生,每次我跟她溝通時(shí)候,她都很積極的表達(dá)自己的想法,為了彌補(bǔ)GPA的缺陷,我們必須要把文書作為加分的砝碼。在仔細(xì)的篩選其課外經(jīng)歷后,我們添加了許多加分內(nèi)容。結(jié)合了S同學(xué)的認(rèn)真配合,最終拿到了紐約大學(xué)的錄取。
S同學(xué)能申請(qǐng)到紐約大學(xué)主要原因有兩點(diǎn)。第一點(diǎn)就是我們選擇走早申請(qǐng)的路線。在雖然她的條件不是特別優(yōu)秀,但由于她非常喜歡紐約大學(xué),所以在選擇做ED2的時(shí)候也是毫不猶豫,堅(jiān)定的認(rèn)定了紐約大學(xué)。如果學(xué)生有非常心儀的學(xué)校,而申請(qǐng)條件雖然競(jìng)爭(zhēng)力不夠大,但是相對(duì)還不錯(cuò)的情況下,早申請(qǐng)是非常好的選擇。第二點(diǎn)就是S同學(xué)的活動(dòng)。由于她在選擇第一專業(yè)的時(shí)候是心理學(xué),所以我們?cè)谖臅镆仓貜?qiáng)調(diào)了S同學(xué)在兒童福利院做義工的經(jīng)歷,與她的愛好起到一個(gè)相呼應(yīng)的作用。
S同學(xué)最后被紐約大學(xué)錄取,
美國(guó)伊利諾伊香檳分校錄取成功案例
一、學(xué)生背景
學(xué)生姓名:w同學(xué)
成績(jī)概況:GPA 3.8、TOEFL:102、GMAT:322
就讀學(xué)校: 云南財(cái)經(jīng)大學(xué)
申請(qǐng)專業(yè): 會(huì)計(jì)
留學(xué)層級(jí): 研究生
錄取結(jié)果:伊利諾伊香檳分校(UIUC)
二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析:
優(yōu)勢(shì)分析:
7、 W同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中十分努力,從大一就明確了要去美國(guó)讀研究生,所以平時(shí)在學(xué)校期間也積極的參與和組織一系列專業(yè)活動(dòng),獲得了全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等,語(yǔ)言有很大的優(yōu)勢(shì),這些背景及經(jīng)歷在申請(qǐng)當(dāng)中占有很大的優(yōu)勢(shì)。
8、 W同學(xué)的GPA很高,托福和GMAT也基本達(dá)到了申請(qǐng)要求,在我們的引導(dǎo)下,更加充分的挖掘了他自身的優(yōu)勢(shì),在文書書寫過程中,反復(fù)的校對(duì),完善了很多細(xì)節(jié),最后成功的拿到了理想的OFFER。
9、 學(xué)生是屬于比較理性的類型,選校時(shí)很客觀,不盲目。不得不提的是家長(zhǎng)和學(xué)生的信任和配合,讓整個(gè)申請(qǐng)流程順利及成功!
劣勢(shì)分析:
1、 缺乏實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
申請(qǐng)學(xué)校:伊利諾伊香檳分校、紐約大學(xué)、東北大學(xué)、馬里蘭大學(xué)、喬治華盛頓等
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學(xué)生在國(guó)外拍攝的照片