湖南初中起點各類鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生2455人

湖南初中起點各類鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生2455人

9632023-05-25 06:58  95商服網(wǎng)

近日,湖南省教育廳發(fā)布通知,為切實加強(qiáng)我省鄉(xiāng)村小學(xué)、幼兒園、特殊教育教師隊伍建設(shè),2023年,我省按照“自愿報名、擇優(yōu)錄取、公費培養(yǎng)、定向定期服務(wù)”的原則,繼續(xù)實施初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)工作。




一、招生學(xué)校


2023年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)類型與培養(yǎng)學(xué)校一覽表

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二、招生專業(yè)


(一)本科層次小學(xué)教師。招生專業(yè)為:漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語、思想政治教育、科學(xué)教育、小學(xué)教育。

(二)本科層次小學(xué)教師(定向幫扶)、本科層次小學(xué)男教師、??茖哟涡W(xué)教師、??茖哟涡W(xué)教師(定向幫扶)、專科層次小學(xué)男教師、專科層次小學(xué)教學(xué)點教師。招生專業(yè)為:小學(xué)教育。


(三)本科層次幼兒園教師、專科層次幼兒園教師。招生專業(yè)為:學(xué)前教育。


(四)??茖哟翁厥饨逃處?。招生專業(yè)為:特殊教育。



三、招生計劃


(一)招生計劃規(guī)模


2023年,全省初中起點各類鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生計劃為2455人,具體如下:


1.小學(xué)教師、小學(xué)教師(定向幫扶)、小學(xué)男教師、小學(xué)教學(xué)點教師公費定向培養(yǎng)招生計劃共2167人。


省級項目計劃1161人,其中本科層次小學(xué)教師540人,本科層次小學(xué)教師(定向幫扶)100人,本科層次小學(xué)男教師358人,??茖哟涡W(xué)教師91人,專科層次小學(xué)教師(定向幫扶)15人,專科層次小學(xué)男教師57人。


市州項目計劃1006人,其中??茖哟涡W(xué)教師697人,??茖哟涡W(xué)教師(定向幫扶)52人,??茖哟涡W(xué)男教師223人,專科層次小學(xué)教學(xué)點教師34人。


2.幼兒園教師、幼兒園教師(定向幫扶)公費定向培養(yǎng)招生計劃共268人。


省級項目計劃123人,其中本科層次幼兒園教師80人,??茖哟斡變簣@教師43人。


市州項目計劃145人,其中??茖哟斡變簣@教師145人。


3.特殊教育教師公費定向培養(yǎng)招生計劃共20人,均為省級項目計劃、??婆囵B(yǎng)層次。


(二)招生計劃種類


根據(jù)培養(yǎng)類型與培養(yǎng)目標(biāo)要求,招生計劃設(shè)置普通招生計劃(以下簡稱“普通計劃”)、定向到民族鄉(xiāng)招生計劃(以下簡稱“民族鄉(xiāng)計劃”)和定向到小學(xué)教學(xué)點招生計劃(以下簡稱“教學(xué)點計劃”)。具體如下:


1.普通計劃。按照“從縣市區(qū)招生、回縣市區(qū)就業(yè)”的原則設(shè)置,培養(yǎng)類型有:本科層次小學(xué)教師、本科層次小學(xué)教師(定向幫扶)、本科層次小學(xué)男教師、??茖哟涡W(xué)教師、??茖哟涡W(xué)教師(定向幫扶)、??茖哟涡W(xué)男教師、本科層次幼兒園教師、專科層次幼兒園教師、專科層次特殊教育教師。


2.民族鄉(xiāng)計劃。按照“從鄉(xiāng)招生、回鄉(xiāng)就業(yè)”的原則設(shè)置,培養(yǎng)類型有:本科層次小學(xué)教師、??茖哟涡W(xué)教師。


3.教學(xué)點計劃。按照“從鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生、回鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)點就業(yè)”的原則設(shè)置,培養(yǎng)類型有:??茖哟涡W(xué)教學(xué)點教師。


(三)招生計劃的具體安排


按照我廳《關(guān)于申報2023年湖南省鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生計劃的通知》要求,根據(jù)各縣市區(qū)申報的2023年鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生需求計劃,在綜合平衡的基礎(chǔ)上,我廳編制了初中起點各類鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生計劃。


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四、培養(yǎng)模式


(一)本科層次各類教師采用二·四分段的培養(yǎng)模式。


學(xué)生入學(xué)后前2年注冊中職幼兒保育專業(yè)學(xué)籍。中職階段修業(yè)期滿,成績合格者由培養(yǎng)學(xué)校頒發(fā)中職層次幼兒保育專業(yè)畢業(yè)證書。同時,參加當(dāng)年普通高校對口招生考試,考試成績達(dá)到省當(dāng)年劃定錄取分?jǐn)?shù)線的,經(jīng)正式辦理高考錄取手續(xù)后升入本科層次學(xué)習(xí)4年,招生計劃納入當(dāng)年全省普通高校本科招生計劃。本科修業(yè)期滿,成績合格者由培養(yǎng)學(xué)校頒發(fā)四年制本科畢業(yè)證書,符合學(xué)士學(xué)位授予條件的,頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書。


對于當(dāng)年參加普通高校對口招生考試,考試成績未達(dá)到省當(dāng)年劃定錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生,原簽訂的公費定向培養(yǎng)協(xié)議書終止,培養(yǎng)學(xué)校不再進(jìn)行后續(xù)階段培養(yǎng),學(xué)生自謀職業(yè)。


(二)??茖哟胃黝惤處煵捎梦迥暌回炛茖?频呐囵B(yǎng)模式。


主要由省內(nèi)高等職業(yè)(專科)學(xué)校承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)。



五、培養(yǎng)經(jīng)費


根據(jù)《湖南省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)<教育領(lǐng)域省與市縣財政事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革實施方案>的通知》(湘政辦發(fā)〔2020〕15號),省級項目計劃所需培養(yǎng)經(jīng)費由省與市縣財政按7:3比例分擔(dān),市州項目計劃所需培養(yǎng)經(jīng)費由市縣財政承擔(dān)。


鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)師范生(以下簡稱“公費定向師范生”)在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)費、住宿費、教材費和軍訓(xùn)服裝費免繳,其所需費用由財政公費承擔(dān),并按國家和省有關(guān)規(guī)定享受獎助學(xué)金等資助政策,在資助政策規(guī)定的范圍內(nèi)與其他在校生享受同等待遇。



六、報名對象及條件


(一)基本條件


1.年齡未滿18周歲(2005年9月1日及以后出生)。


2.熱愛祖國,品行良好,遵紀(jì)守法。


3.具備招生來源計劃所確定的戶籍條件。(1)報考普通計劃的報名對象應(yīng)具有招生來源計劃所確定的縣市區(qū)戶籍,且為2023年應(yīng)屆初中畢業(yè)生。(2)報考民族鄉(xiāng)計劃的報名對象應(yīng)具有招生來源計劃所確定的民族鄉(xiāng)戶籍,民族成分為少數(shù)民族,戶籍遷入時間為2022年8月31日及以前,且為2023年應(yīng)屆初中畢業(yè)生。(3)報考教學(xué)點計劃的報名對象應(yīng)具有招生來源計劃所確定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍,戶籍遷入時間為2022年8月31日及以前,且為2023年應(yīng)屆初中畢業(yè)生。


4.參加戶籍所在市州的中考,且考生中考總成績(報考民族鄉(xiāng)計劃考生總成績含加分)不低于招生當(dāng)年戶籍所在縣市區(qū)公布的相應(yīng)鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生錄取控制分?jǐn)?shù)線(等第)。


5.身體健康,體檢合格。體檢標(biāo)準(zhǔn)按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》(教學(xué)〔2003〕3號)和《教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項目檢測有關(guān)問題的通知》(教學(xué)廳〔2010〕2號)的規(guī)定執(zhí)行。


(二)其他條件


1.熱愛基礎(chǔ)教育事業(yè),自愿報考初中起點鄉(xiāng)村小學(xué)、幼兒園、特殊教育教師公費定向師范生,且保證畢業(yè)后服從有關(guān)教育行政部門的安排:


(1)小學(xué)教師。普通計劃本科層次小學(xué)教師、小學(xué)教師(定向幫扶)、小學(xué)男教師和??茖哟涡W(xué)教師、小學(xué)教師(定向幫扶)、小學(xué)男教師在戶籍所在縣市區(qū)的縣以下鄉(xiāng)村小學(xué)任教,民族鄉(xiāng)計劃小學(xué)教師在招生計劃所定向的民族鄉(xiāng)小學(xué)任教,教學(xué)點計劃小學(xué)教學(xué)點教師在招生計劃所定向的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))小學(xué)教學(xué)點任教。


(2)幼兒園教師。普通計劃本科層次幼兒園教師、專科層次幼兒園教師在戶籍所在縣市區(qū)的縣以下鄉(xiāng)村幼兒園任教,民族鄉(xiāng)計劃幼兒園教師在招生計劃所定向的民族鄉(xiāng)幼兒園任教。


(3)特殊教育教師。普通計劃專科層次特殊教育教師在戶籍所在縣市區(qū)的縣以下鄉(xiāng)村特殊教育班、殘障兒童少年隨班就讀定點的中小學(xué)校,或特殊教育學(xué)校從事特殊教育工作。


2.報考本科層次小學(xué)教師(定向幫扶)、??茖哟涡W(xué)教師(定向幫扶)普通計劃志愿的報名對象應(yīng)為原建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生,且持有縣市區(qū)扶貧工作部門發(fā)放的《扶貧手冊》。



七、招生辦法、程序及相關(guān)政策


詳見《2023年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生辦法及程序》和《2023年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃相關(guān)政策說明》。其中,實施男女招生比例相對均衡政策的培養(yǎng)類型,在生源條件充足的情況下,男、女生錄取比例原則上均不低于40%;在生源條件不足的情況下,按實際情況執(zhí)行。



八、工作要求


(一)湖南省初中起點各類鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)工作由我廳統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo),各市州、縣市區(qū)教育(體)局和有關(guān)培養(yǎng)學(xué)校具體負(fù)責(zé)實施。各市州、縣市區(qū)教育(體)局和有關(guān)培養(yǎng)學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實習(xí)大大總書記給北京師范大學(xué)“優(yōu)師計劃”師范生的回信精神,充分認(rèn)識實施鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃的重大意義,精心謀劃組織,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要成立專門工作班子,明確相應(yīng)的工作人員與工作職責(zé),結(jié)合疫情防控有關(guān)要求,制定具體可行的工作方案,安排好專項工作經(jīng)費,及時通過官方渠道向社會公布有關(guān)招生信息和咨詢聯(lián)系方式,切實做好招生宣傳工作,確保我省2023年公費定向師范生招生錄取工作平穩(wěn)順利,確保下達(dá)的招生計劃全面完成。


(二)各市州、縣市區(qū)教育(體)局和有關(guān)培養(yǎng)學(xué)校要嚴(yán)格按規(guī)定做好招生錄取工作,做到招生政策和招生計劃公開,保證男女招生比例相對均衡政策平穩(wěn)實施,招生錄取程序規(guī)范,各環(huán)節(jié)工作嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、準(zhǔn)確,預(yù)錄取、錄取公平公正。嚴(yán)禁擅自變更招生計劃和招生來源計劃,嚴(yán)禁提前簽訂《協(xié)議書》,嚴(yán)禁以各種名義亂收費。對違規(guī)招生所預(yù)錄取的考生,省里不予錄取,已錄取的公費定向師范生取消錄取資格,并根據(jù)責(zé)任劃分,核減相關(guān)市州、縣市區(qū)下一年度的招生計劃,或取消相關(guān)院校的培養(yǎng)任務(wù),依法依規(guī)追究單位負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員的責(zé)任。


(三)有關(guān)培養(yǎng)學(xué)校要結(jié)合所承擔(dān)的培養(yǎng)工作,加強(qiáng)新時代鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)需求調(diào)研,科學(xué)制定人才培養(yǎng)方案,不斷深化師范生培養(yǎng)模式綜合改革,強(qiáng)化質(zhì)量意識,加強(qiáng)學(xué)籍管理、教學(xué)管理和專業(yè)建設(shè),積極推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,強(qiáng)化師德養(yǎng)成教育和教學(xué)實踐技能教育,強(qiáng)化語言文字應(yīng)用能力和自覺規(guī)范使用國家通用語言文字意識,突出教育實踐環(huán)節(jié),突出“六年一貫制”“五年一貫制”培養(yǎng)特色,積極探索鄉(xiāng)村小學(xué)、幼兒園和特殊教育教師培養(yǎng)規(guī)律,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。


相關(guān)鏈接

1、2023年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生辦法及流程

2、2023年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃相關(guān)政策


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